Irregular English Verbs 1.0

Düzgünsiz Iňlis işlikleri - Iňlis dilini öwrenmek üçin iň soňky bilim programma üpjünçiligi

Düzgünsiz iňlis işliklerini öwrenmek üçin göreşýärsiňizmi? Käbir işlikleriň öten zamanyny ýada salmak kynmy? Şeýle bolsa, tertipsiz iňlis işlikleri siziň üçin iň oňat çözgütdir. Bu bilim programma üpjünçiligi, gyzykly we interaktiw görnüşde 150 tertipsiz iňlis işliklerini öwrenmäge kömek etmek üçin döredildi.

Düzgünsiz Iňlis işlikleri bilen, bu dogry 150 jogap işinde dogry jogap bermek isleýän wagtyňyzy kesgitläp, özüňizi synap bilersiňiz. Dil bilişiňize baglylykda, başdan başlap, ösen derejä çenli dürli kynçylyk derejelerini saýlap bilersiňiz.

Programma üpjünçiligi, dürli ýaşdaky we ussatlyk derejesindäki ulanyjylara gitmegi aňsatlaşdyrýan içgin interfeýsi özünde jemleýär. Düzgünsiz işlikleriň sanawyna islän wagtyňyz girip bilersiňiz we olaryň öňki dartgynly görnüşlerini manylary bilen birlikde görüp bilersiňiz. Şeýle hem, programma diňlemek ukybyňyzy ýokarlandyrmaga kömek edýän her işlik üçin ses seslerini öz içine alýar.

Düzgünsiz Iňlis işlikleriniň iň gowy taraplarynyň biri, ballaryňyzy yzygiderli ýazga almagydyr. Diýmek, her gezek synag ýa-da wiktorina tabşyranyňyzda netijeleriňiz awtomatiki ýagdaýda saklanýar. Wagtyň geçmegi bilen öňegidişligiňizi görüp we programma başlanyňyzdan bäri näçe gowulaşandygyňyzy görüp bilersiňiz.

Birnäçe adam bu programma üpjünçiligini ulansa, işleri aýratyn ýazylar. Bu aýratynlyk, wagtyň geçmegi bilen şahsy ösüşi yzarlamak isleýän synp otaglary ýa-da maşgalalar üçin ideal edýär.

Düzgünsiz Iňlis işlikleri diňe bir içgysgynç dil öwrenmek guraly däl; bu gyzykly we interaktiw tejribe, okuwçylary iňlis dilinde tertipsiz işlikleri özleşdirmek ugrunda höweslendirer.

Aýratynlyklary:

- 150 tertipsiz işligi öwreniň

- Düzülip bilinjek wiktorinalar bilen özüňizi barlaň

- Wagtyň geçmegi bilen ballary we ösüşi görüň

- Her işlik üçin ses sesleri

- aghli ýaşdaky we ussatlyk derejelerine laýyk gelýär

Peýdalary:

1) Sözlügiňizi kämilleşdiriň: Düzgünsiz Iňlis işlikleri bilen, okuwçylar her gün täze sözleri öwrenip, söz baýlygyny giňeldip bilerler.

2) Grammatika endikleriňizi ösdüriň: Bu 150 tertipsiz işligi dürli döwürlerde (geçmişdäki ýönekeý/geçmiş goşulmasy) özleşdirmek bilen, okuwçylar grammatika endiklerini ösdürerler.

3) Ynamyňyzy artdyryň: Okuwçylar bu bilim programma üpjünçiligi arkaly öňe gidişlik edip, bu sözleri dogry ulanmaga ynam gazanýarlar.

4) Wagt we pul tygşytlamak: Sanawlary ýatda saklamak ýa-da gymmat sapaklara/sapaklara birnäçe sagat sarp etmegiň ýerine; ulanyjylar öýde öz islegi boýunça öwrenip bilerler.

5) Gyzykly we interaktiw okuw tejribesi: Ulanyjy üçin amatly interfeýs we gyzykly wiktorinalar/synaglar bilen; öwrenmek öňküsinden has lezzetli bolýar!

Netije:

Sözümiň ahyrynda, iňlis dilinde 150 tertipsiz işligi özleşdirmegiň täsirli usulyny gözleýän bolsaňyz, tertipsiz işlik programma üpjünçiligine garamaň! Dil öwrenýänleri göz öňünde tutup, ýörite döredilen aýratynlyklardan doly - häzirki wagtda onlaýn onlaýn elýeterli beýleki önümler bilen deňeşdirilende bir-birine öwrüler! Onda näme üçin garaşmaly? Şu gün söz baýlygyňyzy gowulaşdyryp başlaň!