Fun & Functional for iOS

Düşündiriş

“Fun & Functional”, ýazyjy we Gepleşik dili patology (SLP) Rosie Simms tarapyndan ähli ýaş toparlarynyň adamlarynda dil düşünişini we aňlatmasyny gowulandyrmak üçin döredilen programma. Hakyky dünýädäki zatlaryň funksiýasyny ýa-da ulanylyşyny kesgitlemek we beýan etmek ukyby esasy dil we durmuş ussatlygydyr. “Fun & Functional” SLP-leri, ene-atalary we beýlekileri suratlar we ses bilen täsirleşmek arkaly kategoriýalaşdyrmak we suratlandyryş ukyplaryny ösdürmek üçin gural bilen üpjün edýär. “Fun & Functional” okuwçylarda söz we söz manysyny öwrenmek boýunça gözleglere esaslanýar. Söz düzümini kämilleşdirmek, sözleriň arasyndaky ukyplary we baglanyşyklary beýan etmek okuwçylara dil düşünmek we okamak endiklerine kömek edýär (Bromli, 2007). Hususan-da, okuwçylara “Fun & Functional” -yň ussatlygy bolan işlik esasly söz baýlygyny (Loeb, Pye, Redmond & Richardson, 1996) almakda has kynçylyk çekýär. Programma, kategoriýalaşdyrmagyň söz saklanyşyny we gözlegini gowulandyrýandygyny görkezýän gözleglere laýyk gelýän ulaglar we öý goşlary ýaly möhüm kategoriýalardaky sözleri kesgitlemäge we suratlandyrmaga ünsi jemlemäge mümkinçilik berýär (Miller & Eilam, 2008). Programma, autizm spektri bozulan okuwçylar üçin peýdalydygyny görkezýän wizual goldawlary üpjün etmek üçin niýetlenendir we söz bilimi we hereket sözleri giňeltmek ýaly bu ilat üçin teklip edilýän maksatlary maksat edinýär (ASHA, 2006). “Fun & Functional”, dil öwrenmekde kynçylyk çekýän çagalaryň söz öwrenmekde we düşündirişli dilde okamakda we ýazmakda kynçylyk çekýän okuw maksatlaryna hem degişlidir (Çanly, 1994; Greý, 2003, 2006; Stahl & Fairbanks, 1986) .Fun & Functional şular üçin ulanylyp bilner: -Başgalara belli bir ulanylyşy ýa-da funksiýasy bolan zatlary kesgitlemäge kömek ediň. we hünärler.-Talyplara zatlaryň dilden beýan edilişini alyň we baha beriň.-Hasabat berlen maglumatlaryň üsti bilen wagtyň geçmegi bilen bejerginiň netijeliligini we başarnygynyň ösmegini ölçäň. wizual we ses bilen görkezilýär) .- Terapiýa Hasabat Merkezine laýyk gelýär - Görkezilen saýlawlaryň sanyna görä kabul ediş işjeňligini sazlamak ukyby (2, 3 ýa-da 4) kynçylyk derejesini üýtgetmek üçin. Kabul ediji işjeňlik, nädogry zatlaryň içindäki meňzeşlik derejesine görä hem düzülip bilner.-Çaga nädogry elementi saýlanda programma jogaplaryny saýlamak (indiki soraga geçiň, nädogry element ekrandan ýitýär ýa-da gaýtadan synanyşyň! Habar) - Aýratyn ýa-da ähli kategoriýalary saýlamak nyşana almak.-SLP-ler, ene-atalar ýa-da beýlekiler jogaplaryny ýitiren ýaly edip biler ýaly, okuwçylaryň zatlaryny (meselem, süpürgi bilen näme edýärsiňiz?) dilden beýan edýän täsirli işjeňlik. Diýen ýaly ýa-da düşündim! programmanyň içinde.-Çalt oýnamak we kabul ediji-ekspressiw kombinasiýa çäreleri.-Işiň ahyrynda hödürlenen hasabat; ene-atasyna ýa-da hasaba almak üçin e-poçta iberip bolýar.